Uczniowie podczas zajęć rozmawiali na temat strachu . Każdy uczeń powiedział, czego się boi . Byli też uczniowie, którzy nie boją się niczego!
Podczas zabawy z misiem dzieci ustaliły też, jak mógł czuć się miś . Drabina strachu pozwoliła nam zrozumieć, że strach można oswoić i pokazać mu wielkie oczy .